1.- PERSPECTIVAS DE LA FILOSOFIA DE LA EDUCACION DE FRENTE AL SICLO XXI.
Preguntarse qué perspectivas hay para la enseñanza de la filosofía en el siglo XXI es, preguntarse si es que efectivamente existe alguna perspectiva para la práctica de la enseñanza de la filosofía, entendiendo que en dicha práctica radica la posibilidad de la existencia profesional de la filosofía.
Se plantean perspectivas en la educación contemporánea de América Latina. El propósito de esta tesis es proporcionar alternativas en los procesos de formación para el desarrollo personal y la identidad sociocultural de los latinoamericanos. Tiene como objetivo general: Conocer los parámetros de nuestra educación latinoamericana y cuales son las perspectivas planteadas en …ver más…

Siguiendo con los principios que sustentan este modelo, es pertinente conocer las bases jurídicas que le respaldan a fin de constatar que el mismo responde a un tiempo social determinado y que aún cuando el mismo se gesta sobre la base de la Constitución de Venezuela de 1961, tiene vigencia pues su concepción filosófica se apega a la actual Constitución. Algunos de los conceptos de la Constitución de Venezuela (1961) que le sustentan son los artículos 55 y 78 quienes hacen referencia a la educación como un derecho y un deber, de carácter gratuito; donde se resalta la responsabilidad que deben