Título: PERSPECTIVA INTENACIONAL DE LA CALIDAD EDUCATIVA

Organismos e instituciones Internacionales de evaluación y certificación.

Alejandra Hernández Meneses

Universidad ETAC- ALIAT Universidades
Maestría en Ciencias de la Educación
Especialidad en Docencia

Calidad en educación.
030-16T-EDU0312

Mtra. Edith Rocío Díaz Hernández

24 de Mayo de 2012

Resumen

El presente trabajo contiene una tabla en donde se analiza, los diferentes objetivos que tienen los diferentes organismos internacionales para el fomento de una educación de Calidad, asi como sus conceptos de Educacion de Caliada, Caracteristicas y las diferentes recomendaciones que nos hacen para lograrla y sus diferencias y similitudes. …ver más…

3.- Como los manuales, los materiales de aprendizaje, las aulas, las bibliotecas y las instalaciones escolares, así como los recursos humanos (administradores, supervisores, inspectores y docentes).
4.- Son los resultados de los exámenes.
5.- Aspectos socioeconómicos, particulares de planesde estudio y procedimientos de contratación de los docentes
1. Contenidos y prácticas de la educación para construir sentidos acerca de nosotros mismos, los demás y el mundo en el que vivimos.
2. Docentes y fortalecimiento de su protagonismo para que respondan a las necesidades de aprendizaje de los alumnos.
3. Cultura de las escuelas para que se conviertan en comunidades de aprendizaje y participación.
4. Gestión y flexibilización de los sistemas educativos para ofrecer oportunidades de aprendizaje efectivo a lo largo de la vida.
5. Responsabilidad social por la educación para generar compromisos con su desarrollo y resultados.

Los dos organismos conciben a la calidad educativa con equidad eficiencia y pertinencia, la OCDE recomienda la aplicación de la pueba PISA, para evaluar los resultados del aprendizaje.
Por su parte la UNESCO, adiciona sus elementos educativos dentro del marco de referencia de los derechos humanos.
Según lo cita Aliat Universidades (2013)
Nombre del organismo
Objetivo