Organizaciones patronales

731 palabras 3 páginas
COMENIUS Y MAKARENCO
El siguiente trabajo a presentar es la una opinión y resumen de lo que es la pedagogía y la educación, en sus bases, a donde quieren llegar y como logran llegar ahí, así mismo se hace una breve mención de algunos puntos referentes a la pedagogía de Amos Comenius y Makarenko, dichos autores son de corrientes totalmente diferentes, se mostrara la diferencia dentro del texto.
PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN
La educación procede de las palabras educere = sacar, extraer de adentro hacia fuera y educare= conducir, criar, nutrir, alimentar, guiar. Desde este concepto educar es la actividad que consiste en guiar o proporcionar, desde fuera, lo necesario para construir. Es un proceso de perfeccionamiento permanente para potenciar
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Para lograr este fin se utiliza como medio, desde el punto de vista curricular un carácter racionalista académico en el cual se plantea que el objetivo esencial de la capacitación del hombre el que mismo adquiera los instrumentos necesarios que le permita tan solo intervenir en la tradición cultural de la sociedad, no obstante a ello esta tendencia se mantiene bastante generalizada en la actualidad con la incorporación de algunos avances e influencia del modelo psicológico del conductismo que surgen y se desarrolla en el siglo XX. Su fin es satisfacer las aspiraciones del ser humano, suavizarlas o eliminar las contradicciones entre las clases y dentro de las mismas.
PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA
Tienen sus principios con la llamada “Escuela Nueva” fue un movimiento pedagógico heterogéneo iniciado a finales del siglo XIX. La escuela nueva, llamada también escuela activa, surge como una reacción a la escuela tradicional y a las relaciones sociales que imperaban en la época de ésta.
El fin de esta pedagogía es responder al reclamo social de una formación que les permita a los sujetos resolver problemas de diferente índole de forma autónoma, esto significa, poder enfrentar la búsqueda de soluciones, encontrar una respuesta y tener algún

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