Oraciones en ingles con should,can, thougs althougs etc
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Objetivo de la enseñanza de la lengua en educación basicaEl objetivo prioritario es enseñar y aprender a hablar, a escuchar, a leer, a entender y a escribir.
Se trata de enseñar procedimientos, de combinar recursos, de conocer las posibilidades y las intenciones comunicativas y reflexionar sobre el lenguaje... "Las actividades de escribir siempre tienen una Finalidad y un destinatario: antes de empezar a escribir sabemos para qué escribimos y a quién escribimos; y ello determina el modo de hacerlo: el vocabulario utilizado, la estructura del texto..." (MYRIAM NEMEROVSKY y OTROS, 1995)
La educación literaria del alumnado es otro de los objetivos que nos marcamos.
El curriculum de la Educación Primaria agrupa los contenidos en cuatro …ver más…
Así, el docente debe asumir el papel de mediador en la búsqueda de una pregunta común que responda al interés y necesidades del grupo en general. Es importante recordar que la situación problema no debe ser impuesta por el profesor, sino que debe surgir de la vida real; el maestro pone está realidad al alcance de las capacidades de sus alumnos.
Después de plantear la pregunta-problema es necesario concertar los objetivos de investigación; éstos marcarán el camino para responder al objetivo central. El docente es pieza fundamental en el diseño de esta ruta, pues su experiencia y formación le permitirán brindar herramientas pedagógicas que orienten a los nuevos investigadores para que organicen adecuadamente una secuencia de actividades que conducirán a la respuesta del interrogante central. Se constituye también en un guía para la construcción del diseño metodológico; el docente debe acompañar a sus alumnos en la elaboración de instrumentos para la recolección de datos, selección de la muestra y definición de otros aspectos que anteceden el trabajo de campo, de tal forma que los niños y niñas construyan poco a poco el cuerpo de la investigación, comprendiendo y apropiándose progresivamente de la temática de la propuesta.
En esta etapa el docente debe tener claro su posición. Es necesario que el tipo de relación que establezca con sus