República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para La Educación Superior
Trayecto inicial misión sucre
Cumaná- Edo. Sucre

Integrantes:
Franceline Espinoza C.I:18.776.812
María Vásquez C.I: 22.626.969
Andreina Cumare C.I:18.417.842
Madison Bermúdez C.I:22.631.639
María A. Lemus C.I:23.702.625
Luis Miguel pulido C.I
Nalliveth

Cumaná, Mayo de 2011
Comunicación verbal
Es aquella que se establece entre dos o más personas, tiene como medio de transmisión el aire y como código un idioma. Cada vez que nos comunicamos hacemos uso de un lenguaje. Pero una forma muy particular de usar el lenguaje es la comunicación verbal que corresponde al intercambio de información entre las personas sin hacer uso la …ver más…

b) niveles morfosintáctico o gramatical: Es el nivel relacionado con la formación de las palabras junto con la función que desempeñan; también, analizan la manera en la que se combina sintagmas y oraciones. En el se observa que palabras se usa (sustantivo, verbos, adjetivos, etc.) y como se utiliza para realizar la función comunicativa a través de frase, oraciones o enunciados.

c) Nivel léxico-semántico: En este nivel podemos observar como la palabra utilizada en proceso comunicativo verbal tiene un contenido, un significado que, como vimos anteriormente, puede remitir a un contenido denotativo o a un contenido connotativo. Algunos lingüistas llaman léxico al conjunto de unidades significativas que forma la lengua de una comunidad y utilizan el término vocablo o vocabulario para referirse al uso de las palabras en la oralidad.
Con respecto al nivel propiamente semántico, este se refiere al hecho de que todo signo lingüístico consta de una significante y de un significado. Del significante se ocupa, básicamente, la fonología y la morfología mientras que del significado se ocupa la semántica. d) Nivel pragmático: Este nivel se refiere al hecho de que el lenguaje se ordena de acuerdo con las reglas de uso público. Esto es, el significado de la palabra reside en su uso cultural, regulado y publico; por tanto son las culturas, las “forma de vida”, las que confieren significado a los