ANÁLISIS DE LOS FACTORES QUE INCIDEN EN LA COMPETENCIA LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMER SEMESTRE DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE

MARGARITA CHARRY DUSSÁN

UNIVERSIDAD DE LA SALLE
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN AVANZADA
MAESTRÍA EN DOCENCIA
BOGOTÁ, 2008

ANÁLISIS DE LOS FACTORES QUE INCIDEN EN LA COMPETENCIA LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMER SEMESTRE DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE

MARGARITA CHARRY DUSSÁN

Investigación presentada como requisito para optar el título de Magíster en Docencia

UNIVERSIDAD DE LA SALLE
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN AVANZADA
MAESTRÍA EN DOCENCIA
BOGOTÁ, 2008

TABLA DE CONTENIDO
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Alteraciones cognitivas del proceso lector |26 |
|4.4. Aspectos socioeducativos y psicológicos del aprendizaje lector |29 |
|4.4.1. Aspectos socioeducativos del aprendizaje lector |29 |
|4.4.2. Aspectos psicológicos del aprendizaje lector |32 |
|5. METODOLOGÍA |40 |
|5.1. Diseño |40 |
|5.2. Sujetos |40 |
|5.3. Fases de la investigación |41 |
|5.4. Instrumentos de recolección de la información |43 |
|5.5. Instrumentos de interpretación de la información |51 |
|5.6. Matriz de coherencia y cohesión entre el