Moratoria social y vital

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Relación entre las categorías gramaticales con la expresión oral. * Categorías Gramaticales. 1. Artículo 2. Sustantivo 3. Pronombre 4. Verbo 5. Adjetivo 6. Adverbio 7. Preposición 8. Conjunción 9. Interjección

* Expresión Oral conjunto de técnicas que determinan las pautas generales que deben seguirse para comunicarse oralmente con efectividad, es decir, es la forma de expresar sin barreras lo que se piensa.
El uso de términos imprecisos con respecto a la categoría gramatical de los sustantivos, tales como: “cosa” “algo” “todo” y “lugar” sobresalieron tanto en los textos orales narrativos como explicativos. En este sentido, la mayoría de las imprecisiones consisten en el empleo de la palabra
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En relación con la precisión léxica, las palabras “cosa”, “chunche”, “hacer cosas”, “feo/bonito” y “malo/bueno” son claros ejemplos de imprecisión léxica encontrada en los textos orales narrativos y explicativos producidos por los sujetos de este estudio. Dicha debilidad puede fortalecerse con la adquisición de nuevo vocabulario, para luego ser contextualizado en textos orales de diversas temáticas.
Es importante resaltar que la madurez sintáctica de los niños influye notablemente en la construcción del discurso. Se afirma que la contribución hacia esta madurez no se trata de secuenciar contenidos, tales como clases de palabras, marcas de coordinación, puntuación, entre otros, más bien su comportamiento deber ser continuo en relación con las actividades de creación de textos orales y

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