Modulo i: el conocimiento y la ciencia

861 palabras 4 páginas
MÓDULO I: EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA
A continuación te presento la asignación de las actividades correspondientes al módulo 1. Te recomendamos realizarlas con la finalidad de obtener un conocimiento significativo del tema objeto de estudio, dichas asignaciones serán evaluadas en conformidad con los juicios de valores expuestos en la que se puedan determinar tus aportes.
1.- Investiga dos conceptos de conocimiento y luego compáralos con los que aparecen en tu libro de texto.
Concepto1: el conocimiento es la capacidad que posee el hombre de aprender información acerca de su entorno y de si mismo.
Concepto 2: hechos o datos de información adquiridos por una persona a través de la experiencia o de la educación.
Comparación: en todos los
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Consiste en todo lo que se sabe y que es repetido continuamente teniendo o sin tener un conocimiento científico.
5.- Investiga en la Internet los siguientes conceptos y luego compáralos con los que aparecen en tu libro de texto.
a) Protociencia: la protociencia puede ser disciplina o campos del saber en un estadio anterior al de ser consideradas ciencias. Se usa para describir en proceso de consolidación.
Comparación: no tiene mucha comparación pero llevan algo en común y es que en los conceptos habla de que es un trabajo cuidadoso de observación.
b) Pseudociencia: es un cuerpo de creencias y prácticas que no poseen ni el planteamiento, ni las técnicas, ni el cuerpo del conocimiento de la ciencia.
Comparación: es una afirmación, creencia o práctica que, a pesar de presentarse como científica, no se basa en un método científico válido, le falta plausibilidad o el apoyo de evidencias científicas o no puede ser verificada de forma fiable
6.- Investiga en otras fuentes, diferentes a tu libro de texto, los siguientes conceptos de conocimiento científico:
a) Fáctico: Que está basado en los hechos y no en la teoría. Basado en hechos o limitado a ellos, en oposición a teórico o imaginario.
b) Racionalidad: es la capacidad que permite pensar, evaluar actuar de acuerdo a ciertos principios de optimidad y consistencia, para satisfacer algún

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