LA PEDAGOGÍA DE LA AUTONOMÍA (Paulo, Freire)

1) ¿Cuáles son, a su criterio, los conceptos centrales de la postura de Paulo Freire frente a la educación? Freire señala que la educación basada en la interacción entre educar y aprender requiere seguir los siguientes pasos: observa un rigor metodológico; desarrolla la investigación; respeto por el conocimiento particular de cada estudiante; ejercita el pensamiento crítico; respeta la ética y estética; haz lo que dices y arriésgate aceptando lo nuevo, al tiempo que rechazas cualquier forma de discriminación; reflexiona críticamente acerca de las prácticas educacionales; y asume tu identidad cultural. Condenó las ideas fatalistas mediante las cuales se acepta la inmovilidad ideológica, …ver más…

Saber que enseñar no es transferir conocimiento es en esencia pensar acertadamente, es una postura exigente, difícil, a veces penosa, que tenemos que asumir frente a los otros y con los otros, de cara al mundo y a los hechos, ante nosotros mismos, enseñar exige conciencia del inacabamiento, exige el reconocimiento de ser condicionado, exige respeto a la autonomía del ser del educando, exige buen juicio, humildad, tolerancia y lucha en defensa de los derechos de los educadores, exige la aprehensión de la realidad, exige alegría y esperanza, aquí hay una relación entre la alegría necesaria para la actividad educativa y la esperanza. La esperanza de que profesor y alumnos podemos juntos aprender, enseñar, inquietarnos, producir y juntos igualmente resistir a los obstáculos que se oponen a nuestra alegría, enseñar exige la convicción de que el cambio es posible, exige curiosidad, seguridad, competencia profesional y generosidad, exige compromiso, exige comprender que la educación es una forma de intervención en el mundo, exige libertad y autoridad. Enseñar exige una toma consciente de decisiones, exige saber escuchar, reconocer que la educación es ideológica, y exige disponibilidad para el diálogo.

3) Cómo relaciona el autor