Los sujetos procesales

11926 palabras 48 páginas
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
ACTIVIDAD 1
Roberto Algaba Cantero

LOS VÍNCULOS DEL APEGO EN NIÑOS INSTITUCIONALIZADOS

La entrevista se ha realizado en niños institucionalizados en un centro de Protección de Menores de primera infancia de la Comunidad de Madrid, con edades comprendidas entre los cero y los tres años, siendo las razones por las que se encuentran en el centro muy diversas; menores desamparados, niños que los padres no pueden o cuidan de manera deficitaria a sus hijos, etc… siendo la Comunidad de Madrid la que asume la tutela temporalmente hasta buscar una nueva solución para estos niños.

Algunos padres justifican no poder atender a sus hijos para que la administración les ayude hasta que puedan encontrar la solución
…ver más…

Los primero vínculos de apego son fundamentales para el desarrollo del niño, porque ese vínculo es fundamental para su seguridad. Si tenemos en cuenta la teoría conductista, el afecto surge por la asociación sistemática entre la madre y la reducción de necesidades primarias. Por tanto, el vínculo de apego sería el fruto de la asociación aprendida. Contradictoriamente a esta teoría, Spitz observó el comportamiento de niños institucionalizados, comprobando que la separación repercutía negativamente, sumiéndolos en depresiones anaclíticas. Estos datos pueden revelar que unos cuidados básicos no garantizan un vínculo afectivo, ni un desarrollo adecuado, hace falta algo más. El apego no necesariamente se establece con una única persona, los distintos vínculos suelen organizarse en una jerarquía de apegos y suelen responder a un estilo de apego. Aunque se pueden crear vínculos a lo largo de toda la vida, el primer vínculo sienta un precedente para los siguientes.

Una de las curiosidades del apego, es que para que sea sano y seguro, no hace falta que la figura del apego esté presente, es decir, uno tiene que ser capaz al final de independizarse de esa figura, aunque no esté en ese momento con su madre, abuelo o educador, tiene que sentir que están ahí siempre y para los niños institucionalizados, lógicamente es más difícil, por lo

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