Los postulados revolucionarios a los preceptos constitucionales de 1917: el artículo 3°
El liberalismo mexicano del siglo XIX constituye un movimiento ideológico orientado a destruir los vínculos formales con la metrópoli y proporcionar las bases de un estado nacional.
El liberalismo en Francia a finales del siglo XVIII, logro fundar un estado en el cual el poder por lo político quedaría separado frente esa sociedad floreciente.
En el caso mexicano, el liberalismo represento la base teórica para cuestionar, desde la lucha iniciada en 1810, una organización fundada sobre bases ilegitimas. Dice con acierto Jesús Reyes Heroles, es de sus orígenes y por sus orígenes un liberalismo social.
La época colonial en la instrucción los objetivos religiosos determinan su contenido desacuerdo …ver más…
Juárez, convencido de que si la educación los hombres no son capaces de conocer el sentido cabal de sus deberes y defender con acierto sus derechos, exigió y lucho por sentar una de las bases indispensables para la conformación de un oren democrático.
En la ley de instrucción primaria, expendida el 15 de abril de 1861, cobraría las ideas anteriores:
“la instrucción primaria en el distrito y territorios…bajo la inspección general, (será ) la que abrirá escuelas para niños de ambos sexos, y auxiliara con sus fondos las que se sostengan pos sociedades de beneficencia y por las municipalidades a efecto de que se sustentes todas al presente plan de estudios “.
Aparece la intención del estado de apoyar, a través de su intervención económica la generalización de la enseñanza en todo el país.
La ley orgánica de instrucción pública expedida por Juárez en 1867, establece que habrá en el D.F, el número de escuelas de instrucción primaria, de niños y niñas que exigían su población y seria gratuita para los pobres y obligatoria en los términos que dispondrá el reglamento de esta ley.
Los principios de gratuidad y obligatoriedad quedaban establecidos, lo que vino a enriquecer y ampliar los principios liberales de la constitución de 1857.
Es en Francia que Jules Ferry incorpora el término laico a la legislación de du país en medio de una significativa discusión que tuvo hacia el año de 1882. Argumenta que un nuevo orden republicano corresponde a una nueva enseñanza.
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