Los analisis de los fenomenos sociales
COORDINACIÓN DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR Y DEL SISTEMA ABIERTO
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
CONTABILIDAD I
( Versión preliminar )
CONTABILIDAD I
CONTABILIDAD I
Coordinador General del Proyecto
• Álvaro Álvarez Barragán
Dirección Técnica
• Uriel Espinosa Robles
Coordinación:
• Luis Antonio López Villanueva
Elaboración:
♦ ♦ Rocio Salas Silva Luis Alonso Chong de la Cruz
Revisión de Contenido: ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ Carlos Gómez Hernández Guadalupe González Medrano Javier González Ulloa Enrique Prado Moreno Maria Loreto Romero Coria
Asesoría Pedagógica: • Obdulia Martínez Villanueva
Diseño Editorial: • • • Alfredo Barrera Hernández Julia Mary Soriano Saenz …ver más…
Asimismo tiene como finalidad apoyar en los aprendizajes que posee el estudiante, además de prepararlo para la evaluación sumativa, ya que resolviendo los ejercicios que se presentan, se reafirmarán e identificarán aquellos avances y/o problemáticas que se tienen de uno o más contenidos de la asignatura. La Asignatura de Contabilidad I tiene como objetivo general proporcionar un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que le permitan comprender, registrar y aplicar los sistemas para el control de las mercancias y las operaciones contables que realiza. Además, es base para abordar los contenidos de las asignaturas de Contabilidad II y III, Práctica Documental y Administrativa e Introducción a los Impuestos. Con base a lo anterior, este Cuaderno de Actividades de Aprendizaje, Consolidación y Retroalimentación apoyarán: Al Asesor. • Para emplear las propuestas como un soporte más para el proceso formativo de los estudiantes, conjuntamente con el compendio fascicular y materiales que haya desarrollado como parte de su práctica educativa.
¡ ESPERAMOS LE SEA DE UTILIDAD !
Al Estudiante. Para utilizarlo como un apoyo en su estudio independiente, su proceso formativo y su evaluación sumativa.
¡ ÉXITO !
1 COLEGIO DE BACHILLERES,