1.Memoria Involuntaria:
Entendemos por memoria involuntaria una concepción humana donde la memoria evoca recuerdos del pasado sin esfuerzo consciente alguno y se muestran diversas seales de esto. Por su opuesto la memoria voluntaria es forzar a la memoria a recordar el pasado. Estos términos se ven relacionados con el escritor fránces Marcel Proust y a partir de esta filosofía que expone este concepto de memoria involuntaria entra en lo que ahora es la psicología moderna.

2.Se presenta por medio de un objeto o una sensación. Se ve muy claro en el fragmento de “Por el camino de Swann”, el que haya tomado el sorbo del té y el bocado de magdalena lo remonta a su pasado y plasma el porque de sus recuerdos. En “Sodoma y Gomorra” el objeto …ver más…

A partir de la percepción del tiempo, Proust adquiere un estilo único en sus obras y no nada más es una anécdota del personaje principal lo que se esta narrando, sino que el la imagen de Proust remontando a sus recuerdos estableciendo personajes, similares o ajenos a su pasado dependiendo de la historia. Proust en estas obras demuestra que toma su propio Yo como base de la historia y es un reflejo de la realidad. “Esa realidad no era otra que la de “su circunstancia” y, por ende, formaba parte de su ser.” (Aguad. 2004). Como consecuencia el manejo del tiempo en la memoria de Proust elimina la relación de continuidad entre las escenas. El efecto de la memoria involuntaria es impredeciple, es decir que cualquier hecho o circunstancia puede despertar una infinidad de recuerdos. El autor Prosut dijó: “En Sodoma y Gomorra la imagenes elegidas por el recuerdo son tan arbitrarias, estrechas y tan inalcanzables, como las que la imaginación ha formado y la realidad destruido” (Aguad, 2004)
Por otro lado sin mencionar a Proust, la memoria involuntaria es un recurso efectivo para los escritores contemporáneos que les permite “abrirse” de mejor manera. No son los autores como personajes, es su imagen la que se presenta en las historias y nos narra en primera persona que nos hace sentir próximos y similares. De esta manera se entienden mejor los argumentos de las obras simulando una redacción directa hacia nosotros.

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