LA CURIOSIDAD Y LA CRATIVIDAD EN EL NIÑO

Para Marcelo la curiosidad y la creatividad infantil son actitudes que le abrirán la puerta a nuevos conocimientos, estas actitudes son claves para entender las formas de vivenciar el mundo por los niños y de vincularlo a la ciencia. Detecta por donde la relación de los niños de preescolar y la ciencia se encuentran y propone algunas metodologías para estimular el pensamiento científico de los niños.
El autor propone; una didáctica dinámica de las ciencias en donde el niño tiene un rol activo en su educación y en donde se quiere aprovechar a fondo la curiosidad y la creatividad del niño,
Basándose en el nivel evolutivo de los niños se consideran dos factores que favorecen y alientan toda …ver más…

Podrá haber desinterés hacia ciertos aspectos de la realidad pero, la curiosidad será siempre un compañero casi incondicional en relacionarse con el mundo, su mundo. Con tristeza esa curiosidad se va perdiendo con la edad, principalmente a llegar la etapa del adulto.
Según Hannoun afirma que el niño puede percibir un espacio acorde con sus propias dimensiones, reconstruido por el a su pequeño y grande criterio.
En el texto se retoma nuevamente la lectura anterior de la creatividad en la cual menciona que la creatividad consiste en el propósito y en la capacidad de obtener algo nuevo que conduce a un estado diferente del anterior, y a consecuencia de lo cual aparecen nuevos pensamientos, operaciones, satisfacciones u objetos creados por ellos mismos.

Resumiendo; es fundamental desarrollar la capacidad de aprender por uno mismo, de elaborar pequeñas teorías intentar aplicar conocimientos, poder pensar en libertad y con decisión propia.
El niño nunca terminara de construir su mundo, es por naturaleza creativo. No es un científico, pero, como adultos debemos permitirles y facilitarles que sean ellos quienes incorporen los elementos propios, mismos que los organicen e incorporen. Es capaz de experimentar activamente con la naturaleza, formular preguntas y hasta tenga respuestas para cada una de ellas.
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