INTRODUCCIÓN:
El presente documento se realizó con el propósito de dar a conocer mi informe de práctica desde la asignatura de Historia, que se efectuó el día miércoles 1 de junio de 20011 con el grupo de 6° “A” a cargo de la Maestra Larisa Iveth Alonso Bañales, en la Escuela Primaria “Magisterial” con clave 10DPR1612J ubicada en la ciudad de Santa María del Oro, El Oro, Durango. El contenido trabajado lleva por nombre “El renacer de las ciencias y de las artes: el humanismo una nueva visión de ver el mundo” el cual permitió a los alumnos reflexionar sobre cómo surgió el movimiento renacentista y el impacto que tuvo en las personas de aquella época, también les ayudó a diferenciar los ideales del humanismo a los de la edad media siendo …ver más…

Los recursos utilizados para impartir la clase de Historia fueron: Dos títeres que caracterizaban a Leonardo Da Vinci y a la Gioconda que son personajes propios de la época, una mesa con algunos trabajos del pintor como por ejemplo “El hombre de Vitruvio”, un tripeé en el cual aparecía la imagen de la Mona Lisa, además de sábanas que me ayudaron a cubrir el escenario y por último el instrumento de evaluación que fue un cuestionario del tema visto. Considero que el material elaborado fue el necesario para el buen desarrollo de la clase ya que me ayudó en gran parte a cumplir con mi objetivo, además me brindó la confianza para desenvolverme significativamente de manera oral frente a mis alumnos permitiéndome explicar el tema de forma clara y precisa, también puedo decir que llamó la atención de los alumnos al grado de que todos incluso los más desordenados o apáticos a las actividades hicieron buenos comentarios y conclusiones del tema.
ACTIVIDADES
Existen varias definiciones sobre actividades didácticas pero la más allegada a nuestro contexto es la siguiente: Agudelo y Flores (2000), dicen: