Actividad 1. (3 puntos) Indica la actuación correcta en el siguiente caso práctico: CASO: Daniela es una pequeña de cuatro años activa y vivaz. En ocasiones consigue sacar a sus padres de sus casillas con sus constantes travesuras, por lo que sus padres extreman las precauciones. Sin embargo esta mañana Daniela ha conseguido colocar un taburete bajo el botiquín del baño. Entre las diferentes pastillas de atractivos colores encuentra unas especialmente llamativas con brillantes colores. Daniela piensa que estas bonitas pastillas son chucherías y acaba tomándose varias para probarlas. Su madre llega justo en el momento de ver a Daniela tragándose unas pastillas.
Para realizar esta actividad debes contestar de forma adecuada a las …ver más…

Pedro sonríe diciendo, "¡Gracias, tú tampoco has cambiado nada!"
Como puedes imaginar Raquel es muda pero Pedro la ha entendido perfectamente.
- emisor es Raquel
- receptor es Pedro.
- El mensaje es la idea de Raquel de saludar a Pedro.
- El canal es el aire por el que se trasmite el sonido y se hacen los gestos.
- El código es el lenguaje verbal en nuestro caso el español y el lenguaje de signos.
- El contexto es un ambiente natural de encuentro en la calle en el que la expresión de Pedro y Raquel son de felicidad.
- La retroalimentación es la respuesta adecuada de Pedro al mensaje de Raquel.
Actividad 4. (5 puntos)
Lee detenidamente los siguientes casos que hay en el cuadro e indica que mecanismo de defensa de la personalidad se está desarrollando y las razones para tu elección. La valoración de este ejercicio será de un punto por cada caso práctico, asignándose 0,5 puntos por razonar cuál es el mecanismo de defensa que está actuando y 0,5 puntos por la explicación de los síntomas que has observado y que te han ayudado a deducir tu respuesta.
Caso 1: José acaba de ser diagnosticado de una grave enfermedad. Desde ese día José se niega a alimentarse solo o vestirse sin ayuda. Estamos ante una regresion, Jose al enterarse de su enfermedad toma una actitud infantil; pretendiendo volver a una etapa de seguridad como es la infancia donde lo alimentaban y lo vestian y asi sentirse protegido.
Caso 2: Ana