ASMA Y ESCUELA

I.- INTRODUCCIÓN
II.- El Asma
II.1.- Definición II.2.- Epidemiología.
III.- El niño asmático en la escuela
III.1.- Limitaciones que supone para el niño escolarizado III.2.- Absentismo escolar.
IV.- Adaptación curricular
IV.1.- Adaptación curricular individual IV.2 IV.3.- Características generales de los ejercicios que pueden y deben hacer IV.4.- Deportes muy asmógenos IV.5.- Deportes poco asmógenos
V.- Relaciones entre los profesionales sanitarios y los profesores
VI.- Cómo actuar ante una crisis de asma.
I.- INTRODUCCIÓN
El asma es un “problema” que condiciona pero que de ninguna manera imposibilita el desarrollo de las actividades escolares del alumno.
En la escuela supone un “trabajo añadido” para …ver más…

2.- A los profesionales sanitarios que tratan al niño/joven asmático: pediatra, médico de familia, alergólogo o neumólogo.
¿por qué? Porque es la mejor manera de conseguir la adherencia al tratamiento, así como la práctica del ejercicio físico, imprescindible para el buen desarrollo de los niños y adolescente, tambien en el caso de que padezcan asma.

II.- EL ASMA
II. 1.- ¿Qué es el asma?
El asma es un trastorno inflamatorio de los bronquios, crónico y persistente, caracterizado por episodios de dificultad respiratoria, tos, sibilancias, u opresión torácica, que son generalmente reversibles, pero que pueden ser severos o algunas veces fatales. Los episodios de dificultad respiratoria se producen a veces espontáneamente y a veces en repuesta a factores desencadenantes como infecciones virales, alergenos, ejercicio físico, procesos emocionales, irritantesquímicos y fármacos.
Los síntomas característicos del asma suelen estar acompañados de rinitis (estornudos muy frecuentes, picor de nariz, taponamiento nasal, agüilla nasal) , y a veces de conjuntivitis (enrojecimiento y picor ocular, lagrimeo). En unos casos, más de la mitad de forma global, está producido por reacción alérgica (asma extrínseca), pero en otros, después de hacer todos los estudios, no se encuentra una