Libro: Ser maestro, Estudios sobre el trabajo docente
Autor: Elsie Rockwell
Capitulo II (Ensayo)

“LOS CONTEXTOS DEL TRABAJO DOCENTE”

Comprender el trabajo docente; es acercarse, penetrar, profundizar en el lugar donde se desarrolla; esto es, en su contexto. Existen ciertas condiciones específicas para realizarlo como la estructura, el contexto social del sistema educativo, las relaciones que existen en la escuela. Un maestro que se siente sometido, vigilado, explotado; no brindará al máximo su capacidad para educar. En relación con este punto; sistemas educativos en Latinoamérica, optan por el régimen militar, que se distingue por un control ideológico y técnico; que destruye con las tradiciones propias del magisterio.

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El trabajo del decente no puede limitarse a una definición o concepto; es bastante amplio como ya lo he mencionado en el ensayo. Sin embargo se tiene que considerar que el maestro tenga las herramientas necesarias como los materiales, el apoyo de padres de familia, las condiciones materiales apropiadas; de acuerdo a los objetivos planteados, los conocimientos técnicos; planes y programas adecuados; en fin…. Características propias del profesor, etc… Sin embargo, generalmente no se tiene todas estas herramientas, pero un buen docente a pesar de todo, enfrenta la situación y la lleva adelante. Con esto me refiero a que el trabajo docente no es un hecho definitivo, sino que se transforma.

La cuestión administrativa, bien es cierto que no ayuda mucho a los profesores; como las juntas locales, los registros al entrar, las indicaciones; en si las interrupciones innecesarias de parte de la administración, los problemas personales, dificultan el buen desempeño del profesor en el aula; pero todas estas situaciones forman parte de las condiciones de trabajo en el aula. Afecta también que os alumnos lleguen a clases sin asear como dar clases en un salón totalmente deteriorado que huele a humedad. Claro, las condiciones de los alumnos, problemáticas y necesidades; influyen en las condiciones del aula.

En conclusión……….
Todos estos elementos son el contexto en donde se desempeña el docente y que hay que considerar; no siempre