FUNDAMENTOS DEL CURRICULUM
FUNDAMENTOS PSICOLOGISTA:
Aporta elementos para fundamentar el conocimiento del alumno en sus características particulares, en la forma de enfrentar el proceso de aprendizaje y en la manera como interactúan en diversos grupos y situaciones.
Permiten analizar al individuo como una unidad bio psíquica en sus aspectos cognoscitivos, afectivos y psicomotores, en sus diferentes etapas de desarrollo. Permiten sustentar la selección de objetivos y contenidos, establecer secuencias de aprendizaje, etc.

FUNDAMENTO INTELECTUALISTA
Debido a esta gran responsabilidad, el mismo esta permeado de visiones filosóficas. Unos enfatizan la dimensión material de la realidad en vez de la espiritual. Mientas otras enfatizan …ver más…

Dentro de este planeamiento general pueden observarse dos expresiones bien definidas: a). una, centrada en el presente y, en consecuencia, adaptativa, - b). La otra; centrada en el futuro y, por consiguiente reformista. Ambos lineamientos utilizan, como supuesto, un modelo psicológico-lógico, de corte >, que concibe, como interrelacionado, el desarrollo individual y las características del entorno social, estableciéndose entre ambos un estrecho nexo individuo-sociedad (ajuste adecuado): la primera corriente, interpreta las metas sociales del cambio como una coyuntura histórico actual para el desarrollo personal: visualiza los grandes cambios ocurrentes en la sociedad y postula que el curriculum procure los mecanismo y recursos fundamentales, para que el sujeto se acondicione al mundo cambiante y perdure en el : afianza lo individual y propicia un curriculum operante y efectivo para que él logre adecuarse un funcionar en forma satisfactorio en tal dinámica social existente (restauración social)
La segunda corriente más avanzada, es fundamentalmente perentoria en relación con la escuela: exige de manera imperativa que los individuos sean mejor capacitados para encarar los cambios, a la vez que establece que deben ser educados para intervenir activamente en orientar el cambio, en promoverlo constructivamente: unos son más agresivos, apremiantes e