“Función del laico en la iglesia”.
I. INTRODUCCIÓN
El acoso entre iguales, acoso escolar, Bullying, etc. Es una realidad que deja consecuencias en sus victimas las cuales repercuten de formas muy graves a corto, mediano y largo plazo.
En los países subdesarrollados, el Bullying es una realidad muy presente, pues los bajos niveles de desarrollo tanto económico como social, dan mayor fuerza a la existencia de este fenómeno, el cual se da en mayor cantidad en los jóvenes de familias pobres o con altos índices de violencia intrafamiliar.
En nuestro país se conoce la existencia de esta problemática, pero se desconoce lan percepción de quienes son testigos de este o victimas, por lo que conocer las consecuencias emocionales y formas de percibirlo …ver más…
* Se repite crónicamente, haciéndose más grave. * Se extiende a las diversas relaciones que los miembros de la familia mantienen.
Un importante factor de riesgo de violencia familiar son las condiciones de pobreza y dificultades que de ella se derivan, ya que esto aumenta el estrés de los padres, que muchas veces es superior a su capacidad para afrontarlo. Por eso, son necesarias acciones encaminadas a mejorar las condiciones de vida de familias en graves dificultades económicas.
* Escuela
Entorno escolar
Muchas veces escuchamos a los escolares quejarse de que "el profesor me tiene manía" y tendemos a pensar que es una excusa para justificar una mala nota o una reprimenda. Sin embargo, conviene prestar atención porque estas protestas pueden tener múltiples causas: insatisfacción con la asignatura, con la personalidad del profesor o con la manera en que está planteado el sistema educativo; pero también pueden ser una señal de una necesidad de mayor atención por parte de profesores y padres.
Varios estudios muestran que, a menudo, los profesores se crean expectativas, positivas o negativas, respecto a sus alumnos e interactúan en público más frecuentemente con los estudiantes de expectativas positivas. Esto da como resultado que haya un grupo pequeño de alumnos "brillantes" que