TP FRANKENSTEIN
Análisis del texto

1. ¿Qué sabían de Frankenstein antes de lee la novela?
2. ¿Les gustan las historias de terror en la literatura o en el cine? ¿Por qué?
3. ¿Qué es lo que más les aterroriza de una historia de terror? ¿Por qué?
4. La ciencia ha aportado muchas cosas a la humanidad (vacunas, todo tipo de aparatos y máquinas...), pero ¿son todas positivas? ¿Creen que hay que poner límites a la ciencia? ¿Por qué?
5. Busquen información sobre el movimiento cultural y literario conocido con el nombre de Romanticismo y escriban algunas de sus características. Tengan en cuenta el periodo gótico. (Ver apunte teórico)
6. ¿En qué proyecto se encuentra metido Robert Walton mientras redacta sus cartas?
7. Busquen …ver más…

Por primera vez aparece como personaje el monstruo. ¿Qué impresión les causa su comportamiento?
34. En este capítulo ( diez) toma el papel de narrador un nuevo personaje. ¿Quién es? Escriban el nombre de los otros dos narradores.
35. ¿A qué se refiere el “demonio” con la expresión “sustancia húmeda que cubría uniformemente la tierra”? ¿Por qué no utiliza directamente el nombre correspondiente? Escriban expresiones breves que sirvan para explicar en qué consisten la lluvia, el fuego y la brisa.
36. ¿Por qué decide el “demonio” permanecer en un cobertizo oculto a los ojos de los seres humanos?
37. ¿Qué tienen en común, gramaticalmente hablando, las primeras palabras que aprende el monstruo? ¿Y aquellas que logra distinguir, pero no es capaz de entender ni aplicar? ¿Qué diferencia hay entre ellas?
38. El monstruo no diferencia entre nombre propios y comunes, y así piensa, por ejemplo, que “la chica se llamaba hermana o Agatha”. ¿Qué diferencia hay entre estas dos clases de nombres?
39. Hasta aquí, ¿cómo se comporta el “demonio”? ¿Qué tipo de personalidad parece tener?
40. En el capítulo once, el “demonio” comprende por qué es rechazado por los seres humanos. ¿Cómo lo hace?
41. Avanza ahora considerablemente el aprendizaje del “demonio”. Partiendo del capítulo 10 enumeren las principales fases de este aprendizaje. ¿Le parece lógico el proceso que sigue?
42. ¿El conocimiento es causa de felicidad o de sufrimiento para el “demonio”? ¿Y para ustedes?
43. ¿Qué