JARDÍN DE NIÑOS
CICLO ESCOLAR 20 -20
EVALUACION INTERMEDIA INDIVIDUAL
NOMBRE DEL NIÑO(A):
EDUCADORA: GRUPO:

CAMPO DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ASPECTOS A EVALUAR | LO LOGRA | PROCESO | OBSERVACIONES | Solicita y proporciona ayuda | | | | Es autónomo | | | | Regula emociones | | | | Colabora en las actividades | | | | Resuelve conflictos dialogando | | | | Comprende instrucciones | | | | Respeta reglas | | | | Respeta las diferencias entre niños y niñas. | | | |

CAMPO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASPECTOS A EVALUAR | LO LOGRA | PROCESO | OBSERVACIONES | Reconoce la función de las cartas y anuncios como textos de uso social | | | | Logra …ver más…

| | | | Realiza conteo de manera ascendente del 1 al … | | | | Realiza conteo de manera descendente 10 al 1 | | | | Identifica por percepción cantidades pequeñas | | | | Reproduce imágenes/rompecabezas con o sin modelo | | | | Agrupa objetos según atributos cualitativos con 1 o 2 criterios | | | | Estima cantidades anticipando “cuantos para” | | | | Establece relaciones temporales en registros de eventos cotidianos. | | | | Reconoce el conteo como una forma de resolver con mayor exactitud cierto tipo de problemas. | | | | Reproduce modelos por superposición. | | | | Ordena colecciones utilizando la relación “uno más” “uno menos” | | | | Reubica colecciones al agregar o quitar elementos | | | | Reconoce el valor de las monedas al comprar | | | |

CAMPO EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO ASPECTOS A EVALUAR | LO LOGRA | PROCESO | OBSERVACIONES | Reconoce las características que deben tener los seres vivos. | | | | Diferencia los seres vivos y los no vivos. | | | | Clasifica animales y nombra características | | | | Comparte el conocimiento que tiene acerca de sus costumbres familiares y de su comunidad. | | | | Identifica semejanzas y diferencias entre su cultura familiar y la de sus compañeros. | | | | Comprende el significado de conmemoraciones cívicas como el día de la