Financiamiento Educativo

12313 palabras 50 páginas
Igualdad de oportunidades educativas y justicia social:
JUEVES 23 DE DICIEMBRE DE 2010 14:20 viejos debates sobre inequidades persistentes http://educa.upn.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=338:igualdad-de-oportunidades-educativas-y-justicia-social&catid=104:num-05&Itemid=26 Teresa Rojas Rangel* Resumen: En el discurso educativo actual es común el uso de algunos “conceptos estelares” como justicia social, igualdad de oportunidades, equidad y calidad educativa, sin que se conozcan a fondo sus implicaciones políticas, sociales y las propiamente escolares, menos aun cómo estas nociones aparecen legitimando el discurso político, a la vez que invisibilizan los mecanismos de exclusión social que produce la escuela. Al
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Mónica Gendreau (2001) al hablar sobre la distribución geográfica de la pobreza, señala que esta última región representa al “otro México”:
Aquel que podría quedar totalmente fuera del modelo de desarrollo industrial y del crecimiento orientado al mercado externo, los estados del Golfo centro y del sureste mexicanos, en donde, invariablemente, Puebla, Veracruz, Hidalgo, Guerrero, Oaxaca y Chiapas ocupan los últimos lugares en desarrollo y los primeros en pobreza. En este “otro México” se ubica la mayor parte del México rural, tradicional, pobre, explotado y excluido de la participación política, que vive resistiendo el proceso homogeneizador de la economía global, ligado a la cultura del maíz. Más de 20% de la población en condiciones de extrema pobreza se localiza en los estados del sureste (Gendreau, 2001:100).
La dinámica de

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