La filosofía en mi vida cotidiana se aplica en todo momento, seamos concientes o no siempre la utilizamos. ¿Qué hacemos si no, cuando nos encontramos en una situación que demanda hacer una reflexión? La etimología de la palabra significa “amor a la sabiduría”( Ferrater 661) que no dice nada a no ser que se lleve a la práctica. ¿Cómo se logra?, haciendo de la sabiduría parte de nuestra vida cotidiana, y cómo, llevándola a la práctica. ¿Qué es la sabiduría? “La habilidad para practicar una operación determinada (Ferrater, Tomo II, 603)”, Platón concebía a la sabiduría como la habilidad de practicar una operación (Ferrater, Tomo II, 603) y los filósofos estoicos creían que la sabiduría ideal era un pedazo de una sabiduría cósmica, algo que se …ver más…

Buscarla significa tratar de dominar un conocimiento, algo similar a las definiciones que dimos de filosofía. La filosofía no es una ciencia ociosa o para elevados, es un conjunto de conocimientos que deben ser estudiados para por aplicarse en nuestra vida diaria. Estudiar filosofía o mejor dicho los postulados que componen a la materia nos sirve para enfrentarnos a las cosas con una perspectiva diferente. Lo más importante, ya lo diría Descartes, es dudar. Para obtener una certeza, para poder afirmar algo, debemos de hacerle un estudio riguroso y tratar de definirlo de acuerdo con las respuesta que obtengamos de ello. Una duda metódica, que es aquella que sigue el método de Descartes, nos acerca más a una verdad, que la fe o cualquier otra creencia. Siempre debemos cuestionar, nunca quedar satisfechos, ésta es la única manera de la que podemos echar mano a algunas certezas.

Ahora bien, ¿por qué es importante la filosofía en mi labor profesional? Soy profesor y trabajo en una editorial. Mi labor como profesor es clara, aunque no sencilla; mientras que en la editorial me encargo de desarrollar contenidos para el sitio web que complementen los libros. La mayoría de los contenidos son pensados en ayudar al docente en su labor, por lo que la mayoría de las veces debemos de ponernos en el lugar del profesor y tratar de crear algo que pueda resultarle útil. Un ejemplo, estamos desarrollando