FACTORES DE COHESIÓN

1. Referencia: Se expresa la relación entre un elemento del texto con otros u otros que están presentes en el texto mismo o en el contexto situacional.

“el libro sobre la violencia colombiana, que recientemente apareció en el mercado, es un estudio muy completo; en él se analizan todos los factores que intervienen en este fenómeno tan complejo”

Dentro de las clases de referencia encontramos:
Personal: (pronombre personales: el, la, lo, se, te me, relativos: que, quien, cuyo, el cual, indefinidos: alguno, ninguno, otro, varios, adjetivos posesivos: su, tu, mi, nuestro, artículos definidos: el, la, los, las):
Demostrativa (Pronombres demostrativos: éste, ese, aquel, etc) y comparativa (más que, menos …ver más…

“(Nosotros) trabajamos con mucho esmero” (suprimimos el pronombre nosotros), “¿Te preocupa esta situación? No” (suprimimos la oración: me preocupa esa situación)
“Unos pensaban en el descanso; y otros (pensaban) en el éxito” (suprimimos el verbo que está entre paréntesis).

5. Repetición: Es la recurrencia de un elemento léxico parecido anteriormente con el objetivo de dar énfasis.

“El papel de la comunicación es múltiple y de gran importancia: Debe contribuir al intercambio de ideas y experiencia entre instituciones. Debe cooperar al mayor éxito de reuniones técnicas. Debe capacitar líderes. Debe colaborar para la actualización de los profesionales”.

6. La Puntuación

UNIVERSIDAD INCCA DE COLOMBIA
COHERENCIA Y COHESIÓN
DOCENTE MARTHA BUITRAGO

1. Observe los siguientes textos y explique si son coherentes. Argumente su respuesta

2. Analice cuidadosamente las proposiciones y comente las relaciones lógicas que se establecen entre ellas.

El Junior no jugó bien, tampoco jugó mal. Por el contrario, sirvió para demostrar falencias que no habíamos tenido oportunidad de apreciar en el equipo cuando juega como visitante.
El reumatismo es con frecuencia el resultado de una acumulación de acidez en los músculos y en las articulaciones. Sin embargo, mucha gente sufre de esa incómoda enfermedad.

3. Relacione cada una de las siguientes parejas de oraciones mediante un conector adecuado con el