Factores Que Influyen En El Aprendizaje De La Lectura Y Escritura

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FACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA

Todos sabemos que los niños aprenden desde muy pequeños a leer signos y símbolos que van adquiriendo cierta significación como logos comerciales, señales de tránsito, símbolos convencionales y otros. Estas son primeras experiencias de lectura, sin embargo el aprendizaje sistemático requiere de desarrollo previo de diversas habilidades que deben conjugarse. El aprendizaje de la lecto-escritura es un proceso de carácter complejo ya que su dominio no se agota en la tarea mecánica de codificación y decodificación. El proceso requiere que el niño haya alcanzado determinados niveles de maduración con respecto a tres factores que intervienen, estos son: desarrollo de la
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Asimismo al razonar, al asociar o al interpretar, el niño está ejercitando su intelecto. El pensamiento se desarrolla con los aprendizajes que se asimilan o se internalizan por las vivencias o experiencia personales de cada uno.
FACTORES PSICOLÓGICOS O AFECTIVOS:
El afecto familiar: La familia como agente socializante y generador de relaciones afectivas influye significativamente en la vida del niño. “El afecto es otro factor muy importante, existen niños que no han experimentado el amor o afecto por parte de sus padres o familiares y pueden no aprender a hablar en el tiempo indicado y esto repercutir en su desarrollo”.
Madurez emocional: La socialización y la sociabilización del niño favorecen su adaptación tanto emocional como social. La socialización se entiende como el proceso por el cual un conjunto de personas conforman un grupo social determinado y la sociabilización es la capacidad que tiene la persona para integrarse adecuadamente a un grupo social aceptando las normas y reglas establecidas en dicho grupo. Los niños que han llegado a confiar en sí mismo con más facilidad asumen ciertas responsabilidades entre las que se pueden señalar las de atender y perseverar en las situaciones de aprendizaje.

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