FACTORES A CONSIDERAR EN LA VALUACION DE PUESTOS

759 palabras 4 páginas
FACTORES A CONSIDERAR EN LA VALUACION DE PUESTOS
Métodos cualitativos, no cuantitativos, no analíticos o globales, que establecen un simple orden o clasificación de puestos.

* Son cualitativos ya que para realizar la valoración no descomponen el puesto en factores compensables sino que lo toman como un todo.

* Son no cuantitativos al no determinar que tanto o cuanto es más complejo un puesto de otro.

No analíticos o globales al no descomponer el puesto en cada uno de sus factores.

Como ventajas de este método tenemos:

* Sencillos: por su enfoque general y no requerir métodos estadísticos o matemáticos

* Fáciles de aplicar: por limitarse a realizar una clasificación

* Económicos y
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La jerarquización de los puestos requiere la determinación precisa de la importancia de cada trabajo en relación con los demás.
La importancia relativa o valor de un puesto depende de muchos elementos difíciles de apreciar por su complejidad y sutileza, la mayoría de los cuales están en relación con la influencia que el trabajo tiene sobre la producción.
2.3. METODOS DE VALUACION DE PUNTOS

METODOS DE VALUACION POR PUNTOS:

Es un sistema técnico por el cual se determina cantidades de “puntos” a cada una de las características (o “factores”) de los puntos. Este método consta de tres etapas: a) Comparar los factores de un puesto con una serie de modelos o definiciones. b) Asignar a dichos factores un valor determinado en virtud de la comparación. c) Ordenar cada puesto en el sitio que le corresponda en una escala de salarios con base en métodos estadísticos.

Los métodos o formas más comunes para hacer la valuación de puestos son:

JERARQUIZACIÓN DE PUESTOS:

Es el método más sencillo (y menos preciso) para llevar a cabo una valuación de puestos. Los especialistas verifican la información procedente del análisis de puestos. Cada puesto se integra en una escala subjetiva, de acuerdo con su importancia relativa en comparación con los otros. Estas son jerarquizaciones generales, aunque es posible también que los evaluadores consideren el grado de responsabilidad,

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