Principio del formulario • CAMPO FORMATIVO: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTISTICA

ASPECTO: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN VISUAL

COMPETENCIA: EXPRESA IDEAS, SENTIMIENTOS Y FANTASIAS MEDIANTE LA CREACIÓN DE REPRESENTACIONES VISUALES USANDO TÉCNICAS Y MATERIALES VARIADOS.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

-MANIPULA ARCILLA O MASA, MODELA CON ELLOS Y DESCUBRE SUS POSIBILIDADES PARA CREAR UNA OBRA PLASTICA. -EXPERIMENTA CON MATERIALES, HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA, COMO ACUARELA, PINTURA DACTILAR, ACRILICO, COLLAGE, CRAYONES DE CERA. -EXPERIMENTA CON GAMAS, COSTRASTES, MATICES Y TONOS EN SUS PRODUCCIONES PLÁSTICAS Y LAS RECONOCE COMO CARACTERÍSTICAS DEL COLOR. -CREA MEDIANTE EL …ver más…

• ELABORACION DE TITERES • JUGUEMOS A SER MIMOS • TODOS A DRAMATIZAR • IMITANDO ANIMALES Y MOVIMIENTOS • TEATRO DE SOMBRAS • REALICEMOS PEQUEÑAS OBRAS DE TEATRO

RECURSOS:

TEATRINO YESO BENDAS DE YESO PAPEL VESTUARIO PARA DRAMATIZAR GISES DE COLORES BOTONES OJOS MOVIBLES ESTAMBRE CALCETINES

CAMPO: DESARROLLO FISICO Y SALUD

COMPETENCIA: ORACTICA MEDIDAS BASICAS PREVENTIVAS Y DE SEGURIDAD PARA PRESERVAR SU SALUD ASI COMO PARA EVITAR ACCIDENTES Y RIESGOS EN LA ESCUELA Y FUERA DE ELLA.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

• APLICA MEDIDAS DE HIGIENE PERSONAL • ATIENDE REGLAS DE SEGURIDAD • COMPRENDE LA IMPORTANCIA DE LA ALIMENTACION • RECONOCE EL PLATO DEL BUEN COMER

SITUACION DIDACTICA: TALLER DE COCINA

SECUENCIA DE ACTIVIDADES:

• PRESENTACION DEL TALLER • DINAMICA DE INTEGRACION • ESTABLECIMIENTO DE REGLAS • RECONOCER LOS INSTRUMENTOS DE COCINA Y SU UTILIDAD • TRABAJO CON EL PLATO DEL BUEN COMER • ELABORACION DE MANDILES • ELABORACION DE GORRITOS • CONOCER QUE ES UN RECETARIO • ELABORAR UN RECETARIO