Estado de situacion financiera

673 palabras 3 páginas
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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PÚBLICO: PERÚ – JAPÓN.

SÍLABO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: CONTROLADOR LÓGICO PROGRAMABLE I
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1. INFORMACION GENERAL

2.1. CARRERA PROFESIONAL : ELECTRÓNICA INDUSTRIAL. 2.2. MÓDULO : SISTEMAS DE POTENCIA Y AUTOMATIZACIÓN. 2.3. UNIDAD DIDÁCTICA : CONTROLADOR LÓGICO PROGRAMABLE I. 2.4. CRÉDITOS : 05. 2.5. SEMESTRE ACADÉMICO : 2012 – I. 2.6. CICLO ACADÉMICO : III 2.7. DURACIÓN : 18 SEMANAS. 02/04/12 AL 03/08/12 2.8. HORAS SEMANALES : 07. 2.9. HORAS SEMESTRALES : 126. 2.10. HORARIO : Miércoles 5:30pm–8:30pm, Viernes …ver más…

| * Elaborar mapa conceptual de secuencias de control temporizadas y de conteo, basadas en PLCs * Identifica y explica las modificaciones convenientes a realizar en los planos y esquemas para lograr posibles adaptaciones a otros sistemas. * Aplica, reconoce y clasifica los diversos tipos de componentes y dispositivos utilizados en el control y automatización con PLC explicando el uso y función de acuerdo a especificaciones técnicas. |

4. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BASICOS. SEMANAS | ELEMENTOS DE CAPACIDAD | ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE | CONTENIDOS BÁSICOS | TAREAS PREVIAS | 01-02-03-04 | Identificar al PLC y su principio de funcionamiento. | * Conocer la historia de los PLCs. * Definir el concepto de un PLC. | * Concepto y Arquitectura del Controlador Lógico Programable. | Manuales técnicos, separatas, plumones, mota. | 05-06-07-08 | Reconocer los elementos que componen un PLC, tanto interna como externamente. | * Establecer el campo de acción de estos Controladores. | * Definir las partes que componen un PLC tanto interna como externamente. | Manuales técnicos, separatas, plumones, mota. | 09-10-11-12-13 | Conocer los tipos de programación con que operan la mayoría delos PLCs en la Industria. | * Definir las partes que componen un PLC tanto interna como externamente. | * Lista de instrucciones, lenguaje

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