Estado Y Educacion En America Latina

1430 palabras 6 páginas
RAE
Estado y educación en América Latina a partir de su independencia siglos XIX y XX
Autor.
Gabriela Ossenbach Sauter nacida en Cartago, Costa Rica en 1953 obtuvo los títulos de Licenciada en Pedagogía y en Historia de América (Universidad Complutense de Madrid, 1977 y 1978) y Doctora en Ciencias de la Educación (UNED, 1988) es profesora en el Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada de la UNED desde 1980, obteniendo la Cátedra de Historia de la Educación en el año 2007.
En la actualidad ejerce como directora del departamento de historia de la Educación y Educación Comparada para el periodo 2011-2015. A su vez, es directora del Centro de Investigación MANES de la UNED, cuyo objetivo es la promoción de
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En los diferentes países iberoamericanos la consolidación del Estado oligárquico ocurrió de manera diferente el cual se puede resumir en tres (3) grupos los cuales de presentan a continuación:
En los países de clima templado (Argentina, Uruguay y Venezuela) se consolido una expansión económica dad por la producción y exportación de productos agrícolas que ayudaron a la estructuración de un sistema de transporte y la inclusión de avances tecnológicos para la industria; en la integración sociocultural se vio la presencia indígena e inmigrantes europeos quienes contribuyeron a la homogenización e independencia de las clases medias. La Educación cumplió el papel de herramienta de surgimiento para las clases media única forma que estas tenían para hacer parte del Sistema oligárquico.
En países como México, Colombia, Guatemala y Ecuador los cuales pertenecen a un clima tropical la economía se vio afectada por el alto precio de los productos lo cuales eran consecuencia de los reducíos salarios de las aéreas que los producía, en estas zonas la Iglesia mantuvo un prestigio popular más grande y decisivo de acuerdo a esto se puede hablar de la rivalidad con hubo con el estado la cual desemboco en guerras civiles en algunos países; la educación se dedico a formar burocracias para el auge del modelo económico

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