Escuelas económicas 1) Buscar la declaración de los derechos del hombre y del ciudadano que aprobó la asamblea constituyente de Francia en 1789 y analicen la relación existente entre los principios allí expresados y las ideas que dieron origen al liberalismo económico hacia fines del siglo XVIII. 2) Respondan las siguientes preguntas: a) ¿A qué se refiere y con qué objetivo utiliza Smith la metáfora de la mano invisible? b) ¿Cuales son para Smith las consecuencias de la división del trabajo sobre la salud de los trabajadores? 3) Busquen textos acerca de Smith y de Ricardo ¿alguno corresponde con la ley de población de Malthus? 4) Responder las siguientes preguntas: a) ¿Cree que la ley de población de Malthus …ver más…

3) La ley de población de Malthus
El economista inglés Thomas Robert Malthus expuso en 1803 su teoría de LA LEY DE LA POBLACION, fundamentándola en las siguientes tres proposiciones: * Los medios de subsistencia limitan necesariamente la población. * La población crece cuando aumentan los medios de subsistencia, a menos que lo impidan algunos obstáculos poderosos y evidentes. * Estos obstáculos -que mantienen la población al mismo nivel de los medios de subsistencia- se resuelven en: contención moral, miseria y vicio. Dos clases de frenos podrían evitar el exceso de población: POSITIVOS: los que aumentan el coeficiente de mortalidad: guerras, hambre, enfermedades, etc. PREVENTIVOS: los que disminuyen el coeficiente de natalidad: contención moral y vicio.
Creía que la población crecía en progresión geométrica (2,4,8), mientras que los alimentos lo hacían en forma aritmética (1,2,3). O sea, la población crece más rápido que la cantidad de alimentos que produce. Diferentes factores podían frenar el rápido crecimiento de la población. Por un lado, estaban aquellos que aumentaban la tasa de mortalidad (como la guerra y las hambrunas). Por otro, factores como la restricción moral que disminuían la tasa de natalidad. Pensaba que se debía desalentar la procreación, y estaba en contra de la beneficencia pública ya que creía que agravaban el problema. * Smith también habla de la