TRABAJO PRÁCTICO N# 3
CONSIGNA:
1. Mencionar y explicar las Escuela tradicional Positivista, Escuela de Annales y la historia social. 2. Explicar cada reflexión sobre “objetividad” del conocimiento científico en la historia. 3. Enumerar todas las categorías de análisis de la historia. Mencionar.

1) * ESCUELA TRADICIONAL POSITIVISTA
Fue el modelo historiográfico dominante del siglo XIX y del la primera mitad del XX. Conto con Leopold Von Ranke (1795-1886) como principal exponente.
En un contexto de paradigma general objetivista, aparece dentro el campo de la Historia la “Escuela Tradicional o Positivista”. La historia como estudio se presento como una narración política, como eje principal de estudio fue la …ver más…

“Los de abajo” se habla cuando se trata de encontrar las fuentes que hablen de los que a lo largo de la historia no han tenido voz y a sus defectos diseñar métodos para interpretar el accionar a “los de abajo” (clase de proletariados).
El centro de interés de los historiadores marxista es la historia contemporánea y las revoluciones, por las cuales se orientaron para el estudio de los grupos sociales y la lucha de clases.
Los principales representantes de esta corriente fueron: Christopher Hill, Rodney Hilton, Eric Hobsbawm, Edward Thompson o Raymond Williams, que aportan la idea de una Historia como ciencia que estudia los procesos de cambio en el encuadre de un análisis macro-social.
Los marxistas crearon el tiempo en estructuras en Microhistoria y Macro historia.
Microhistoria: propone una historia una Historia que reduce inicialmente su lente hasta céntralo en un solo individuo y desde el construir la sociedad en su conjunto, recuperando el acontecimiento y la estructura narrativa. (Carlo Ginzburg y Jacques Revel)
Macro historia: propone la historia tomando la sociedad en conjunto para la reconstrucción de hechos y circunstancias.

2) REFLEXIONES