Psicoanálisis: Escuela Inglesa
Cátedra: II
Profesora Adjunta Regular: Ana María Luzzi
Ayudante: Daniela Bardi
Comisión:

Estudiante:
L.U.:
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Titulo
Articulación de la película ¨El cisne negro¨ y la teoría psicoanalítica de la Escuela Inglesa

1ª cuatrimestre 2011
Introducción

En el presente trabajo se llevará a cabo una articulación entre la película ¨El cisne negro¨ y la teoría psicoanalítica de la Escuela Inglesa principalmente con las elaboraciones teóricas de Melanie Klein, Donald Meltzer y Wilfred Bion. Parto de la idea de que la …ver más…

Vemos como por momentos estos objetos son vistos como malos, persecutorios, y se les teme, pero en otras situaciones se los defiende y trata bien, y esto no podría suceder si no fuesen vistos como objetos buenos en ese momento. La identificación poyectiva es un mecanismo por medio del cual el Yo deposita un aspecto parcial de si mismo en el objeto, identificándose luego con él. Así el objeto externo se transforma en una extensión de si. Este tipo de defensa crea confusión entre el yo y el otro. Un ejemplo de ésto podemos encontrarlo en la escena en la que Nina y Lili tienen sexo y por algunos segundos Nina se ve a sí misma en el lugar de Lili. Relacionada con la escisión encontramos otra defensa importante que Klein señala en esta posición: la idealización, mediante la cual se exagera la bondad del objeto bueno con el fin de salvaguardarlo del objeto malo y transformándolo así en un objeto ideal. Este mecanismo en la película podemos verlo en Nina cuando defiende a Beth de las burlas de sus compañeras y principalmente cuando entra a su camarín y le roba cosas, actitud que después ella misma le explica a Beth diciendo que quería sentirse como ella. También podemos ver la idealización con el profesor ya que es un personaje al que defiende durante toda la película de Lili, de su madre. Nina lo idealiza y no acepta ni ve nada malo en él, ni siquiera quiere hablar de él cuando Lili le pregunta si la exige mucho o si le gusta. Otra cosa que resalta la autora es la