Entrevista al Dr. Diaz Barriga
La creación del concepto “pedagogía” pertenece a Johann Friedrich Herbart (1776 – 1841; filósofo, psicólogo y pedagogo alemán), el cual, la constituye como una disciplina filosófica (sin filosofía no hay pedagogía) que su principal tarea seria el analizar los problemas de la educación a través del maestro, viendo esto, desde el aspecto que la educación se da en una escuela, en un aula de clases. Pedagogía es la ciencia del maestro que sin la cual, él no puede conducir a una formación integral y al desarrollo ético de los conocimientos sobre el alumno. Ciencias de la educación, se considera una ciencia positiva que constituye …ver más…
DIFERENCIAS ENTRE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA
Ciencias de la educación es el conglomerado de todas las disciplinas que se interesan por el estudio científico de la educación. Se encarga de todo un proceso en el cual estudia, analiza, describe y explica los fenómenos educativos en sus múltiples aspectos.
Básicamente Ciencias de la Educación se encarga de construir, con apoyo de las demás disciplinas, todo el contenido de material para educar, mientras que el pedagogo es el que se encarga de revisar todo ese material teórico, estudiarlo y prepararlo para llevarlo a la práctica. El pedagogo es el que trabaja directamente con los individuos (los educandos) y dentro de sus sociedades, y no solo de hacerles llegar ese conocimiento, sino también de preocuparse porque lo asimilen, lo hagan suyo; para que a su vez, el individuo ya teniendo el conocimiento, lo lleve a la práctica y pueda ejercerlo satisfactoriamente.
Ciencias de la Educación y Pedagogía van de la mano, porque su fin es el mismo, el preocuparse por la educación, buscando en el pasado y en el mismo presente, como trascender en el futuro de los educandos, buscando tanto el mejor material, como la mejor forma de hacerlo llegar a ellos. Son dos áreas que deben de trabajar disciplinadamente ya que tienen que tomar en cuenta todo lo que influye en nuestros entornos, para sacar el mejor provecho de ello y poder plasmarlo por decirlo así, de una forma concreta y directa.
BIBLIOGRAFIA