Meta-Cognición

Introducción

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La Meta-Cognición habla de cómo optimizar el aprendizaje de los alumnos una definición sencilla y entendible de ella seria el conocimiento del conocer (Como Conocemos).
Este trabajo habla de porque es importante tener conocimiento de la Meta-Cognición para el mejoramiento de la educación de cada alumno y de esta manera inculcárselos para que ellos la desarrollen en la búsqueda de su aprendizaje.
En este informe se verán los hombres iniciadores de tal descubrimiento mostrando sus orígenes hasta la actualidad y de cómo se encuentra el avance del estudio de la Meta-Cognición y su aplicación a los alumnos.
Este interesante informe podrá servir de guía para ayudar a los docentes a conocer y …ver más…

Un recorrido por la historia de la Meta-Cognición es lo que se intentará seguidamente.
1. Los Precursores Las primeras investigaciones acerca del conocimiento metacognoscitivo enfocaron su atención principalmente en la metamemoria, es decir, el conocimiento de cómo la memoria funciona; Tulving y Madigan (1969) criticaron el estado en el que se encontraban las investigaciones en torno a la memoria humana; estos autores llamaron la atención en relación con un aspecto que había permanecido inexplorado pero que constituía lo exclusivamente humano acerca de la memoria humana. Dicho aspecto es que la gente tiene conocimientos y creencias acerca de sus propios procesos de memoria. La conclusión básica a la cual se llegó por esta vía fue que existe una sustancial relación entre el funcionamiento de la memoria y el conocimiento que uno tenga de los procesos de memoria.
2. Flavell: La Meta-Cognición como conocimiento acerca de la cognición. Según Haller, Child y Walberg (1988), en su estudio "First discussant's coments: What is memory development the development of" Flavell en 1971 acuñó el término "metamemoria" al cual, rápidamente, acompañaron otros dos vocablos vinculados con él: "Meta-Cognición" y "metacomprensión". Tomando como