DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE OBJETOS DE APRENDIZAJE BASADO EN TECNOLOGÍAS ESTÁNDARES PARA SOPORTAR E-LEARNING
Mag. Daniel José Salas Álvarez Profesor Departamento de Informática Universidad de Córdoba dsalas@sinu.unicordoba.edu.co Colombia Esp. Harold Dionisio Bula Herazo Profesor Departamento de Informática Universidad de Córdoba Bulaharold@hotmail.com Colombia Esp. Pierre Augusto Peña Salgado Profesor Departamento de Informática Universidad de Córdoba profesorpierre@hotmail.com Colombia
Resumen
El propósito de este trabajo es mostrar cómo es posible diseñar e implementar objetos de aprendizajes basados en tecnologías estándares, tal como LTSA (Learning Technology Systems Architecture),la especificación IMS content packing y metadatos de …ver más…

Este documento está estructurado de la s iguiente forma, en una primera parte se encuentra esta introducción, posteriormente se describe la problemática, en una tercera, cuarta y quinta parte se describe el marco teórico y estado del arte que fundamenta esta investigación, en una sexta y séptima parte, se presenta el diseño e implementación de objetos de aprendizaje y finalmente se presentan las conclusiones y la bibliografía que sustenta este trabajo. 2. Antecedentes 2.1. Marco problemático del desarrollo de cursos para apoyar procesos de enseñanza -aprendizaje. El diseño e implementación objetos de aprendizaje para apoyar procesos de enseñanzaaprendizaje, soportados en la web o desarrollados bajo lenguajes comerciales como Delphy, C++ y Visual Basic, en general evidencian las siguientes dificultades: aplicaciones que no son interoperables, poca capacidad de reusabilidad, mantenimiento costoso, aplicaciones no escalables y lenta recuperación de información. Estos inconvenientes han permitido que la industria del software, instituciones universitarias y organizaciones como la IEEE, lideren a través de comités técnicos soluciones que permitan a corto, mediano y largo plazo hacer sostenible el elearning, es por ello que hoy se cuenta con