Ensayo el arte en educación inicial

2235 palabras 9 páginas
SESIÓN 2 TEMA: LA EDUCACIÓN HOMÉRICA. I. OBJETIVO DE LA SESIÓN: Presentar los rasgos generales de la educación en el mundo Homérico y su importancia en la educación griega posterior.

II. TEMA: 2.1 Introducción.

La sociedad griega1 sin lugar a dudas es fundamental para la historia de Occidente, la gran mayoría de las invenciones griegas ya sea en el ámbito político, cultural, científico siguen vigentes en nuestros días. Ejemplo particulares de estos avances que nos lego el mundo griego es la forma política de la democracia que fue creación de la ciudad de Atenas en el siglo V a.c. Este sistema, basado en la soberanía del pueblo a través de los ciudadanos es la organización política que domina no sólo el mundo occidental, sino también
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2.3 Características generales de la educación homérica. La época de la construcción de los poemas homéricos, piezas claves para entender el ideal educativo, está inserta en la división de Grecia en “feudos” gobernado por un rey asesorado por una corte. En este corte, los ancianos les tocaba la función entregar consejo al rey y los jóvenes nobles componían el orden militar de esta sociedad. Este alcance es necesario realizarlo porque esta educación era esencialmente dedicada a la nobleza. Las clases trabajadoras y esclavos no ocupaban la atención del mundo educativo de Homero. Eso sí, la educación en la Iliada y en la Odisea, los poemas homéricos más conocidos y renombrados, reflejan una dualidad educativa que rea inherente a la nobleza griega de aquel período. Por una parte en la Iliada, el ideal educativo estaba representado por la importancia de la actividad bélica con todos los valores y conocimientos que ellos implican. En la Odisea, se puede apreciar algo radicalmente distinto como es el hecho de retratar a la nobleza pero en su vida familiar y de paz. Otros valores destacados que son promovidos por este tipo de educación es el

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