ESCUELA NORMAL SUPERIOR
DE CIUDAD MADERO TAMAULIPAS

DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADOS

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
EN EL ÁREA DE DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

VI CUATRIMESTRE

MATERIA:

DISEÑO DE SOFTWARE Y ESTRTAEGIAS DIDÁCTICAS

TRABAJO: INVESTIGACIÓN SOBRE EL PROGRAMA SKYPE

CATEDRATICO: ISC EINABEL BELTRÁN GONZÁLEZ

ALUMNO: PROFR. ABEL FILIBERTO RIVERA LOERA

VALPARAÍSO, ZAC., AGOSTO DE 2011

INDICE

¿QUÉ ES SKYPE?
ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN……………………………………………………….
1. ¿QUÉ ES SKYPE? ..................................................................................... 2
2. INSTALACIÓN DE SKYPE......................................................................... 2
3. INICIO DE SKYPE POR PRIMERA …ver más…

La juventud adquiere conocimientos a través de todos estos medios y por tanto aprenden más cosas fuera de los centros educativos, unas de utilidad a la hora de la formación , otras en cambio puede ser un rémora a la hora de enfocar el uso de las nuevas tecnologías por parte de los alumnos.. Como consecuencia de esto uno de los retos que tienen actualmente las instituciones educativas consiste en integrar las aportaciones de estos canales formativos que suponen las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje, facilitando a los estudiantes la estructuración y valoración de estos conocimientos dispersos para que signifiquen una ayuda más y no caigan por el contrario en el mal uso.
Dentro de las primeras aplicaciones que están realizando los centros educativos está, la presencia de muchas de las instituciones educativas en el ciberespacio, hecho ahora casi imprescindible y que permite que la sociedad conozca de forma más concreta las características de cada centro y las actividades que se desarrollan en él, además de ofrecerlos de forma más atractiva a la comunidad educativa en general. Esto, en general, hace que a la larga redunde de forma positiva para el centro y estimule la labor realizada, al conseguir que el conocimiento de éstas pueda hacer