EXPERIMENTO 1:
Colocar dentro de cada uno de los frascos de vidrio (transparente y ámbar), un termómetro, registra la temperatura inicial y toma lecturas cada 5 minutos durante 30 minutos.

Frasco de vidrio ámbar | Frasco de vidrio transparente | Tiempo | Temperatura º | Tiempo | Temperatura º | 0 min | 27 | 0 min | 27 | 5 min | 33 | 5 min | 30 | 10 min | 34 | 10 min | 31 | 15 min | 40 | 15 min | 35 | 20 min | 42 | 20 min | 40 | 25 min | 50 | 25 min | 44 | 30 min | 49 | 30 min | 48 |

Tabla de resultados:

CUESTIONARIO: 1. ¿En qué frasco aumenta más rápido la temperatura y por qué?
Aumenta más rápido en el frasco obscuro de ámbar porque es un cuerpo negro y un cuerpo negro se define como aquel que absorbe …ver más…

Pero esto no pasaba. Si la bombilla tenue no era capaz de producir el efecto fotoeléctrico, entonces por mucho que aumentara la intensidad de la luz, diez, mil, un millón de veces, no salía ni un electrón del metal. Los científicos por muy tercos que fueran tratando de explicar las cosas con la teoría clásica, con científicos: se dedicaron a cambiar otras condiciones hasta llegar a una conclusión absurda, imposible totalmente aceptable. 5. ¿Qué metales y porqué presentan mayor facilidad para liberar electrones? Los metales que están más a la izquierda de la tablas periódica, porque les interesa electrones perder electrones que les sobran. Ya que todos los elementos tienden a tener en su última capa.

6.- ¿Qué sucede con la energía de los electrones si variamos la intensidad de la luz y qué pasa si variamos la frecuencia de la luz?
Si se reduce la intensidad de la luz o la frecuencia de la luz, no se produce el fenómeno efecto fotoeléctrico, y si se aumenta la intensidad de la luz, también aumenta el efecto fotoeléctrico.

7.-¿De qué depende que cada elemento presente determinado tipo de espectro?
Cada elemento químico emite luz de determinadas colores, su espectro, porque los electrones saltan en todos los átomos de ese elemento entre los mismos niveles permitido. La frecuencia de la luz emitida depende de la diferencia de energía de los niveles entre los que salte el electrón.
8.-¿Por qué se utilizan sales cloradas para