El prejuicio en la adolescencia
Antes de comenzar el desarrollo de la cuestión es necesario definir los conceptos que aparecen en ella:
- Estereotipo: Siguiendo los apuntes de la asignatura podemos definir el estereotipo como” el resultado de asignar características idénticas a cualquier persona de un gripo, sin considerar las variaciones reales que se dan ente los miembros de ese grupo.”
- Prejuicio: Siguiendo también los apuntes, podemos definir que el prejuicio “alude a las opiniones o actitudes que tienen los miembros de un gripo respecto a otro. Puede estar basado en raza, género, ocupación… Es una evaluación que no se basa en los comportamientos individuales de una persona, según Baron y …ver más…
En el instituto aparecen alumnos asiáticos o musulmanes que han sido integrados por completo en el aula. Aparece también una alumna con sobrepeso que ha sido víctima de bromas pesadas y humillaciones que termina por integrarse también, así como alumnos de diferentes religiones.
Con series de este tipo es normal que continúe la existencia de estereotipos. Buscando información para responder la pregunta he encontrado muchísimos comentarios en los que los adolescentes dicen verse identificados en la serie. Muchos estudios demuestran que el impacto de la televisión en niños y adolescentes es, mayormente, negativo.
La creatividad en la discapacidad psíquica
Los niños y niñas con discapacidad psíquica son aquellos cuya capacidad para manifestar conductas intelectuales y sociales presenta una disincronía, un retraso o dificultad, de acuerdo con su edad cronológica, para adquirir determinadas conductas básicas.
A. Mitjáns, 1989 expresa que la creatividad es el proceso de descubrimiento o de producción de "algo nuevo" que cumple las exigencias de una determinada situación social, en la cual se expresa el vínculo de los aspectos cognitivos y afectivos de la personalidad. En esta definición del término se destacan varios elementos fundamentales: - Se enfatiza en el hecho de que se produce algo nuevo. Este "algo"