¿Como aporta la investigación, sus procesos y estructuración en la enseñanza?

La investigación en los procesos de desarrollo aporta en su desarrollo una gran cantidad de capacidades, formación, interacción, aprendizaje experimental, formación para la vida, estructuración de pensamiento a través de enfoques característicos del ser humano, es un proceso solido - estructurado que permite la vinculación de las diferentes ciencias, áreas, datos comprobables y clasificaciones de ella según los temas y las áreas a investigar, vincula la relación de modelos , diseños e interdisciplinaridades permitiendo así sea completa, entendible y recatando bases cuantitativas y cualitativas, generando así un nuevo conocimiento.
La investigación …ver más…

Se crea una observación participativa, todo con un propósito principal, sea una situación o sencillamente es como actuar en el aula para cambiar metodología, comportamiento, materiales, programas, para que halla una muy buena formación en un estudiante. Esto se adecua que en el aula si se puede hacer una buena investigación, que aunque muchas veces se realiza a partir de contenidos ya explicados y por lo tanto genera las respuesta o ratifica lo descubierto, por otro lado existe otras investigaciones a partir de lo que se ve a diario, se hace un estudio de casi sobre el mundo o lo que estoy viendo en el entorno, para indagar y demostrar con metodologías , lo que esta pasando en ese momento, indagándose el porque, el como y la solución de problemáticas.
La investigación se toma desde la docencia de manera cualitativa donde pretende los esfuerzos se orientan en comprender la realidad social como el resultado de un proceso histórico siempre en construcción, vistos desde los lentes de la lógica , pero sin prescindir de los aspectos valorativos, planea diseños cuantitativo en espacial la identificación del problema y la exploración , uso de la literatura el muestreo, la metodología , las técnicas y estrategias a emplear para la recolección de los datos. La investigación en cualquiera de sus enfoque se caracteriza por la vivencia o la realidad