ATENCION EN EL SERVICIO EDUCATIVO A ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES -NEE

LUISA FERNANDA TABARES VELEZ
NATALIA VASQUEZ CASTRILLON

INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO

CIENCIAS SOCIALES

INVESTIGACION

GIRARDOTA

2009

ATENCION EN EL SERVICIO EDUCATIVO A ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES -NEE

LUISA FERNANDA TABARES VELEZ
NATALIA VASQUEZ CASTRILLON

TRABAJO DE GRADO PARA OPTAR EL TITULO DE BACHILLER ACADEMICO

ASESOR: JUAN MAURICIO CARMONA HOYOS
FILOSOFO

INSTITUCION EDUCATICA COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO

CIENCIAS SOCIALES

INVESTIGACION

GIRARDOTA

2009

Nota de aceptación

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El presente documento titulado: atención en el servicio educativo a estudiantes con Necesidades Educativas Especiales -NEE, constituye el soporte de las orientaciones pedagógicas para los siguientes grupos de estudiantes: * Estudiantes con limitación auditiva * Estudiantes con limitación visual * Estudiantes sordos ciegos * Estudiantes con autismo * Estudiantes con discapacidad motora * Estudiantes con discapacidad cognitiva * Estudiantes con capacidades y talentos excepcionales
Las orientaciones son herramientas pedagógicas referidas al currículo, plan de estudio, dimensiones del desarrollo, áreas obligatorias, evaluación y promoción para direccionar la atención educativa de las personas con NEE y que hacen parte de los proyectos educativos institucionales y pedagógicos; su aplicación debe ser coherente con los modelos pedagógicos de las instituciones. Este documento pretende darle identidad a la atención educativa que se brinda a la población con NEE.

OBJETIVOS

GENERAL * Presentar elementos conceptuales y pedagógicos a las instituciones educativas, que posibiliten a las comunidades la reflexión y contextualización de la atención a estudiantes con NEE en el servicio educativo.

ESPECIFICOS * Presentar los fundamentos políticos, pedagógicos, socio-antropológicos, comunicativos y