La escuela es un invento reciente que cuenta con poco más de dos siglos, en el cuál, el proceso de institucionalización de la educación centró su mirada inicialmente en la infancia y a partir de los infantes regar la educación por todo el tejido social, cubriendo de esta forma al conjunto de la población (Martínez Boom, A y Narodowsky, M ,1996). Al mismo tiempo desde los ideales de la ilustración, se buscaba un principio fundamental, aumentando el bienestar del pueblo y dándole una educación básica y desde la adquisición de conocimientos una pauta hacia la consecución de la libertad, al mismo tiempo que se pretendía con la educación instalar la igualdad entre los sujetos, que desde un principio se presentan como desiguales. (VVAA. …ver más…

(Rancière, 2003). Entre los libros que tratan sobre este tema también se encuentra el de Pierre Burdie y Jean-Claude Passeron que muestran en “Los herederos” como el origen social influye sobre la posibilidad de estudio, la oportunidad de ascenso social, y otras cuestiones que la educación propone para la sociedad. Este libro muestra a través de un labor científico, basado en estadísticas, que en la realidad los hijos de las clases más favorecidas tienen muchas más posibilidades de entrar a la universidad que el hijo de un campesino o de un obrero. Se analiza de que manera las mismas prácticas en la universidad, son las que proporcionan mayor desigualdad a personas que entran a un sistema con enormes desigualdades de base. Rancière manifiesta que el axioma igualitario no tiene efectos sobre el orden social en la medida que parte siempre de una desigualdad entre el que sabe, es decir, el maestro, y los que no, los alumnos, con el fin de llegar a una igualdad que en ningún momento se confirma. El autor muestra que el asunto de la igualdad no es un tema que pase por las grandes promesas de la escuela moderna sino que la igualdad