¿Qué es el lenguaje?
LUISA
El lenguaje es la base de la comunicación humana y representa el auxiliar más importante para completar el desarrollo psíquico del ser humano, por lo tanto es necesario que el niño se comunique usando un lenguaje adecuado.
Debemos tener en cuenta que tanto el lenguaje como también la comunicación, el pensamiento, la afectividad y el nivel cultural, tienen influencias recíprocas que condicionan finalmente el desarrollo integral del niño: El lenguaje oral es nuestro principal medio de comunicación.
El lenguaje es un mecanismo estructurador y condicionante del pensamiento y de la acción. El lenguaje permite recibir las informaciones socio cultural del ambiente, pudiendo así el niño adelantarse a sus …ver más…

Los padres aumentan las conductas que serán contestadas con una sonrisa.
Con todo esto, se ha establecido un sistema afectivo de comunicación, en el que tiene una implicación fundamental el lenguaje. Es un procedimiento comunicativo no lingüístico, pero eficaz, que se crea entre el adulto y el niño antes de que éste adquiera el lenguaje. Progresivamente se irá sustituyendo por el lenguaje.

Etapa Lingüística
COTE
Aproximadamente cerca del año de edad comienza la etapa lingüística, es decir el niño integra el "contenido" (idea) a la "forma" (palabra) para un objeto determinado o persona determinada. Ya hay signos de que comprende algunas palabras y órdenes sencillas: "muestra los ojos", "¿Dónde está la pelota?". Es capaz de caminar cuando se le sujeta con una mano, se sienta por sí mismo en el suelo y coge con la boca objetos cuando está parado. En esta etapa el niño descubre un mundo nuevo debido a que tiene la posibilidad de desplazarse en forma independiente, explorar objetos, aumentando sus contenidos mentales. * El niño alrededor de los 12 meses, emite secuencias, generalmente de 2 silabas iguales, que el adulto suele reconocer como palabras. * El niño emite tales expresiones siempre en el mismo contexto en que han sido empleadas por el adulto y no son generalizadas a otros contextos semejantes. Pocos meses después, el niño emplea esas palabras en otros contextos. * Es muy importante la imitación