Ejemplo de un Reporte Psicológico de un Adulto.
A) Ficha de identificación:
Nombre: L.P.
Edad: 19 años
Sexo: Femenino
Estado civil: Soltera
Escolaridad: Bachiller
Ocupación: Estudiante
Fecha de estudio: 23 de Noviembre de 2011
B) Objetivos del reporte psicológico: Evaluar posible cuadro de anorexia nerviosa y conocer los aspectos piscodinámicos.
Técnicas empleadas:
Entrevista, Autobiografía,
Inventario Multifásico de la Personalidad de Minnesota (MMPI),
Test del Psicodiagnóstico de Roschach,
Test del dibujo de la figura humana de Machover,
Escala de Inteligencia Wechsler para Adultos (WAIS),
Frases Incompletas de Sacks (SSCT),
Test de Apercepción Temática de Murray (TAT)
C) Descripción del paciente, …ver más…

Podría decirse que por su inseguridad tiene sentimientos de autodevaluación muy intensos, provocados por importantes carencias afectivas. Manifiesta un gran temor a sentirse dañada y a no poder controlar la expresión de agresión y en consecuencia dañar a otros. Por lo tanto sus acercamientos están matizados por un fuerte tinte intelectual, poniendo una considerable distancia con los que la rodean. Se puede hablar de un problema de ambivalencia, porque siente que una mujer sin apoyo y protección del hombre está perdida, pero como piensa que el hombre es “malo” y no está dispuesto a darle esa protección y apoyo, siente que sólo la quiere utilizar sexualmente (elementos introyectados de la relación con los padres).
Capacidad Insight Todo el material que la paciente ofrece a través de sus respuestas a las técnicas psicológicas, hace pensar en que los mecanismos de defensa están siendo ya muy frágiles para mantener el control sobre la expresión directa de su psicopatología y la psicodinamia subyacente. Sin embargo, L no consigue ser conscientes de la relación causa-efecto de sus problemas, utilizando marcadamente el mecanismo de la intelectualización, a través del cual reduce su angustia y todo lo que expresa parece ser muy ajeno a ella misma. Utiliza como mecanismo de defensa la represión ante elementos sexuales y agresivos, la intelectualización en su manejo del afecto y el desplazamiento para restarles