“Educación y Demanda Social” Análisis del Texto “Demandas de la sociedad del conocimiento a la gestión del currículum escolar” De Leopoldo Briones Salazar Doctor en Ciencias de la Educación, PUC. Por María de la Luz Marqués Rosa Magister en Educación, UFRO Al iniciar la lectura del artículo de Leopoldo Briones Salazar queda en evidencia de manera explícita, que actualmente, el gran desafío para la educación es y está centrado en la construcción de una propuesta educativa de calidad. El que esta

invitación se concrete, depende en gran medida de la capacidad de los docentes para formar comunidades de aprendizaje que se articulen en función de las necesidades que presentan sus educandos, mismos que si bien están situados en un contexto …ver más…

Lo anterior significa modificar las estructuras más profundas y arraigadas de la historia de la docencia, por lo tanto, el profesor, como individuo y profesional se ve enfrentado a un conflicto ético entre lo que cree que debe ser y lo que se requiere que sea. El cambio, la

transformación social y tecnológica hace de este un proceso que genera en todos los actores tensión, estrés y ansiedad, ya que si bien es cierto, cuentan con todas las herramientas, resulta para ellos, difícil utilizarlas adecuada y eficientemente por su condición de inmigrantes en la sociedad del conocimiento.

Resulta más significativo considerar a la institución escolar como una realidad construida socialmente, que enfatiza el currículum como práctica

cultural y práctica de significación, pues permite la comprensión del conocimiento seleccionado a través del currículum escolar como la

configuración de un espacio de identidad que legitima un discurso de representación de la realidad social y cultural. Esta afirmación se fundamenta en la convicción de que el conocimiento solo será posible cuando sea

promovido en un espacio donde prime la pertinencia y se potencie la apropiación de la identidad como un valor social y cultural, donde cada individuo que