Diseño de circuitos electricos
SECUNDARIAS TÉCNICAS
TERCER AÑO
TECNOLOGÍAS DE LA MANUFACTURA: DISEÑO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS | BLOQUE ITecnología , información e innovaciónCon los contenidos de este bloque, se pretende el reconocimiento de las características del mundo actual, como: la capacidad de comunicarse e informarse en tiempo real de los acontecimientos de la dinámica social y su impacto en el entorno natural, así como de los avances en diversos campos de conocimiento, entre los aspectos más relevantes. El trabajo con los contenidos de este bloque promueven el conocimiento de instrumentos y el desarrollo de habilidades cognitivas para acceder y usar la información en procesos de innovación técnica con la finalidad de facilitar la incorporación de …ver más…
Demostrar la construcción de un receptor de AM como práctica de la prestación de un servicio.Identificar las características de un proceso de innovación como parte del cambio técnico.Investigar en diferentes medios las características políticas, económicas y sociales que permiten que existan países con fuerte desarrollo tecnológico y otros permanezcan rezagados. Debatir en plenaria los resultados encontrados y elaborar un cuadro comparativo sobre un mapamundi y colores para distinguir los de mayor y menos actividad.Elaboración de un collage en donde se representen los aparatos electrónicos antiguos y modernos. | Características y fuentes de la innovación técnica: contextos de uso y de reproducción La información y sus fuentes para la innovación técnica.La innovación y el cambio técnico como fuentes de crecimiento en la electrónica. * Biotecnología; Robótica; Fuentes de energía renovable.Las necesidades de los usuarios o clientes como fuentes de información para la innovación: * Necesidades percibidas, no percibidas y futuras.La electrónica en la sociedad y su relación con el crecimiento económico.Los nuevos materiales. Los superconductores * La fibra óptica * El rayo láser | Innovación técnicaFuentes de innovación técnicaContexto de uso de medios técnicosContexto de reproducción de técnicas | Diseñar con base