Dos cosas llenan el ánimo de admiración y respeto, siempre nuevos y crecientes, cuanto con más frecuencia y aplicación se ocupa de ellas la reflexión: el cielo estrellado sobre mí y la ley moral en mí.

Honorable jurado calificador
Estimados maestros
Compañeros aquí presentes
Público en general

Mi nombre es:____________________ y tengo el alto honor de representar dignamente a la escuela secundaria técnica No. 114 de la comunidad de Santa Ana del Águila con el tema: “Desarrollo moral y problemas conductuales”.

Los alumnos con problemas conductuales se han visualizado por mucho tiempo en las escuelas de todos los niveles educativos; y se les ha catalogado como niños problema y/o alumnos indisciplinados, ya que su …ver más…

Cuando se tienen alumnos con problemas de conductas es muy común que los docentes se desesperen al no saber qué hacer con ellos y se cuestionan ¿Se deben tolerar estas conductas? ¿Hasta dónde? ¿El castigo es permitido o esto los agrava?; se entra en un estado de impotencia en el que no se sabe qué hacer ni cómo reaccionar ante alumnos tan desafiantes.

Se ha observado que los alumnos con conductas difíciles de manejar como las antes mencionadas, por lo general suelen tener bajo rendimiento escolar, ya que no ponen atención a las clases, no realizan sus tareas escolares, no se integran al trabajo en equipo y rara vez trabajan solos, esto los lleva tener problemas en sus relaciones interpersonales.

Todo ello conlleva a que los niños entren en un conflicto con los estatutos normativos institucionales porque no obedecen las reglas impuestas por la institución y suelen ser sancionados de muy diversas maneras, lamentablemente se ha visto que muchos de estos niños terminan el ciclo escolar reprobando pero en el siguiente ciclo su conducta es la misma y los docentes los promueven al grado siguiente por comodidad, para no lidiar con ellos; algunos desertan y en el mejor de los casos culminan secundaria, pero no continúan con sus estudios.

Y, ¿Qué hacen los docentes por ayudar los alumnos con estos problemas de conducta? Algunos incurren al diálogo personal con el alumno, otros, les delegan