Dilemas Centrales De La Criminologia

4637 palabras 19 páginas
UNIVERSIDAD NUEVA SAN SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES

MATERIA: CRIMINOLOGIA

CATEDRÁTICO: LIC. ANA LUZ MELENDEZ FRANCO

TEMA: DILEMAS CENTRALES DE LA CRIMINOLOGIA

ALUMNOS: NOE JHONATAN ALVARADO
STEVE JAMESON RODAS ALMA YASMIN HERNANDEZ

FECHA DE ENTREGA: LUNES 28 DE FEBERO DE 2011

SAN SALVADOR 21 DE FEBRERO 2011

INTRODUCCION

El estudio de la criminología coadyuvará a que se advierta una profundización interpretativa a las ciencias penales desde enfoques normativos y no normativos por ello más dinámicos, puesto que la criminología se encuentra ligada a procesos sociales de constantes cambios.
En el desarrollo del trabajo comprenderemos que el enfoque criminológico no solo no es
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Otrossicólogos estudiosos del tema Skinner que junto a Watson son los padres del conductismo y Harry Stack Sullivan, discípulo de Freud pero con pero con ideas opuestas.

EL DILEMA ARBITRIO - DETERMINISMO
Hubo bastante discusión entre dos escuelas de pensamiento; las que consideran que el ser humano tiene libre albedrío, y aquéllas, para las que no existe el libre albedrío, diciendo que todo está predeterminado. Esto tiene especial importancia para la pregunta si los humanos son responsables de sus acciones.
LIBRE ALBEDRIO
El libre albedrío o libre elección es la creencia de aquellas doctrinas filosóficas que sostienen que los humanos tienen el poder de elegir y tomar sus propias decisiones. Muchas autoridades religiosas han apoyado dicha creencia, mientras que ha sido como una forma de ideología individualista por pensadores tales como Baruch Spinoza, Arthur Schopenhauer, Karl Marx o Friedrich Nietzsche. El concepto es comúnmente usado y tiene connotaciones objetivas al indicar la realización de una acción por un agente no-condicionado íntegramente ligado por factores precedentes y subjetivos en el cual la percepción de la acción del agente fue inducida por su propia voluntad.
El principio del libre albedrío tiene implicaciones religiosas, éticas, psicológicas, jurídicas y científicas. Por ejemplo, en la ética puede suponer que los individuos pueden

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