1_Ejemplifique una experiencia didáctica que implique una interpretación errónea en la aplicación áulica del espacio de Educación Tecnológica.

_La docente de una sala de 5 años que estaba trabajando el proyecto de “La Familia,” planifico una clase de tecnología, la propuesta fue la construcción de una canasta que serviría como costurero.
Ella selecciono y ofreció los materiales para la construcción del objeto.
La actividad consistía en que los niños debían unir un rectángulo de cartón corrugado sobre una base de cartón duro, después debían decorarlo con los que ello quisieran. Por ejemplo: papel glasé, crepe, plasticotas de colores, tempera, etc.

Podemos decir que la docente no propuso una clase de tecnología, por que no planteo …ver más…

4_Explique de que modo la tecnología contribuye a desarrollar el pensamiento integrador y por que es importante.

_En el mundo en el que vivimos actualmente demandante, polifacético, cambiante y dinámico nos exige desarrollar nuevos mecanismos de adaptación que requieren del desarrollo de una visión global de su entorno y de su contexto social, o sea pones en acción un pensamiento integrador que nos permita tomar